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EXCELLENT COURSE
專業(yè)的就業(yè)服務
EMPLOYMENT SERVICES
就業(yè)輔導課
職業(yè)規(guī)劃 簡歷制作 面試技巧
模擬面試
一對一模擬面試 就業(yè)老師+技術老師
入職轉正跟進
心態(tài)輔導以及快速轉正技巧
內部雙選會
眾多企業(yè)HR資源,擁有內部直招入職機會
定向培養(yǎng) 專為企業(yè)儲備培養(yǎng)內部人才
ORIENTATION
企業(yè)委培班
企業(yè)訂單班
企業(yè)管培班
企業(yè)內訓班
對于不同基礎 有多種班型可以選擇
CLASS SELECTION
基礎班
不知道學什么?擔心學不會?課程內容從零講起,循序漸進。
應屆班
不知道方向?就業(yè)迷茫?制定職業(yè)發(fā)展方向,快速提升。
企業(yè)定制班
想要offer多多?企業(yè)定制培養(yǎng),儲備人才。
業(yè)余班
沒時間學?零散碎片時間同樣可以進步。選定新方向,重新出發(fā)。
專業(yè)師資團隊
FACULTY TEAM
張老師
技術總監(jiān)
張老師
技術總監(jiān)
簡介
任職經歷:17年企業(yè)開發(fā)以及二次開發(fā)經驗。曾就職于世界500強企業(yè),主要從事金融(銀行)、營運商(移動&聯通)等省級項目研發(fā)工作...
技術專長
精通Jsp、 Servlet等 JavaEE技術,精通 JavaScript、 Jquery、Ajax等客戶端及異步交互技術,精通 MySQL、 Oracle、Db2等數據庫技術
趙老師
技術副總
趙老師
技術副總
簡介
任職經歷:日本某世界五百強企業(yè)(制造業(yè)),負責SAP系統的二次開發(fā),測試和維護、日本某綜合建材龍頭企業(yè)(制造業(yè)),負責系統的二次開發(fā),測試和維護、某大型企業(yè)...
技術專長
精通Java編程語言、JavaEE(JSP,Servlet)企業(yè)應用架構與設計,精通Spring、SpringMVC、MyBatis、JSF、Hibernate、Struts2等主流開源框架和SAP。
成老師
嵌入式講師
成老師
嵌入式講師
簡介
任職經歷:曾負責清華大學智能樓Muzal-2616智能網關系統設計與移植,Zigbee無線通訊,樓控系統的通訊網絡,智能終端的無線接入,簡便終端開發(fā)的封裝芯片模塊等項目設計與研發(fā)工作...
技術專長
精通C/C++程序設計、Linux系統管理,Linux系統shell編程、Linux系統多進程,多線程編程,Linux系統文件操作,Linux系統進程間通訊等。
唐老師
Java講師
唐老師
Java講師
簡介
任職經歷:近十年互聯網軟件開發(fā)和教學經驗,擁有豐富的網站開發(fā)經驗,參與多家大型企業(yè)網站項目開發(fā)工作...
技術專長
擅長JavaSE、JavaScript、Ajax、JQuery、DWR、JSP,Servlet、JDBC、Struts1/2、Spring、Hibernate、PHP,等開發(fā)技術,開發(fā)的項目涵蓋電子商務等眾多領域。
郭老師
UI講師
郭老師
UI講師
簡介
任職經歷:18年設計相關經驗,曾為多家企業(yè)單位提供設計服務,參與華夏銀行、阿斯頓英語、邁克集團、北京金言教育集團、邊防某部隊、葫蘆島某部隊等項目...
技術專長
PS、AI、CDR、ID熟練掌握,AE、RP熟練應用,熟知視覺心理、擅長平面設計、字體設計、LOGO設計、網頁界面設計、移動界面設計等。
魏老師
Java講師
魏老師
Java講師
簡介
任職經歷:十年項目開發(fā)及培訓經驗,國家某軍隊“遠程云計算平臺”設計與開發(fā);日立公司在線性格分析系統;三菱集團“基于JAVA電梯維護管理平臺”;AXA(美國安盛)在線商務平臺等...
所獲榮譽
工信部認證信息系統軟件設計師;著有《oracle數據庫開發(fā)實戰(zhàn)》一書。中軟國際教育集團年度智慧之星; CSDN網站知名博主。
李老師
Java講師
李老師
Java講師
簡介
任職經歷:知名機構講師,中軟國際講師,企業(yè)管理OA管理系統...
技術專長
精通面向對象程序設計、JavaEE企業(yè)應用架構與設計,精通Spring、SpringMVC、myBatis、Hibernate、Struts等主流開源框架。
袁老師
UI講師
袁老師
UI講師
簡介
任職經歷:15年設計工作經驗,得道養(yǎng)老網站及APP項目UI設計;唔語科技APP項目產品設計及UI設計...
技術專長
豐富的網站、移動端UI設計及交互設計經驗,熟悉iOS、Android設計規(guī)范;能根據公司需求設計企業(yè)VI等相關視覺工作,具備一定的印刷相關知識。